Escuelas recibieron paraguas en lugar de netbooks
Escrito por Nogoya 451º Viernes, 30 de Julio de 2010 17:34
Mientras aguardaban el desembarco de un cargamento con 300 netbooks del plan "Conectar Igualdad", en la Escuela Nº 22 Scalabrini Ortiz de Paraná se encontraron con un envÃo desde la Nación conteniendo 25 paraguas.
Las escuelas reciben aportes de distinto tenor y variados orÃgenes. Por ejemplo, en el plan denominado "Más libros, más mundos posibles", se equiparon 1.057 bibliotecas con 96 libros de literatura infantil a todos los jardines de infantes; bicicletas para que los alumnos puedan llegar a clase en zonas donde no hay transporte; becas económicas; kit de útiles; computadoras; fondos para infraestructura y mantenimiento. Pero hasta ahora ninguna habÃa recibido paraguas. Ese adminÃculo tan útil en dÃas de lluvia.
No se sabe cómo ni con qué fines, las escuelas de la provincia están recibiendo partidas de paraguas. Y ahà están los paraguas, embalados en las oficinas de rectorÃa, al aguardo de que alguien decida qué hacer con ellos. O que se desate alguna lluvia, y la emergencia obligue a darles utilidad de una buena vez.
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Ahà Están
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El Complejo Juan Domingo Perón, construido durante la administración del ex gobernador Mario Armando Moine, que se levanta en la esquina de San MartÃn y Enrique Carbó, en Paraná; es un edificio hecho de un modo antojadizo: un patio de techos altos, nada acogedor, a modo de recibidor, y después una puerta amplia que conduce a unas escaleras intrincadas, paredes estropeadas, pisos cuarteados, mucha gente.
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En el tercer nivel funciona la Escuela Secundaria Nº 22 Raúl Scalabrini Ortiz, 300 alumnos, y en esta oficina, estrecha, donde una radio suena con Riky Martin de fondo, está Marisa Caracciolo, la rectora. Tiene el rostro desencajado, la mirada esquiva, se la ve cansada. "Me duele la cabeza. Voy a apagar esto. ¿Le molesta?", dice, y apaga la radio.
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En la escuela hay cierta expectación: los han escogido para ser uno de los tres primeros establecimientos beneficiados con el plan "Conectar Igualdad", que consiste en entregar una netbook a cada alumno y que en Entre RÃos involucrará a 23 escuelas secundarias comunes. Es la replicación de otro programa que alcanza a las escuelas técnicas y agrotécnicas, denominado "Una computadora, un alumno" (ver aparte).
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Una empresa de la ciudad de La Plata ya está instalando el cableado de todas las aulas, el paso previo a la llegada de las 300 netbooks que esperan tener en el corto plazo. Este requerimiento ya concluyó en la Escuela Secundaria Nº 21 Arturo Jauretche, que funciona un piso más abajo. Aunque mientras todos aguardaban la llegada de esa encomienda con las 300 computadoras portátiles, apareció un paquete más pequeño, menos voluminoso, más sorprendente: 25 paraguas enviados por la Nación. Y ahà están los paraguas. Sin que nadie sepa qué hacer con ellos.
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Sin Noticias
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"Son dos programas diferentes, le aclaro. Por un lado los paraguas, que están ahà -dice la rectora, y señala a un costado, un paquete sin abrir- que no son muchos, por otra parte. Han venido sin ninguna instrucción, y por eso vamos a esperar a una reunión del consejo consultivo, el viernes, para decidir cómo se van a distribuir. Y después están las netbooks, que llegarán para todo el colegio, según me dijo Rosa". Rosa es Rosa Salamone, la vicerrectora, que ayer permanecÃa en Huerta Grande, Córdoba, adonde habÃa viajado para una capacitación que brinda la Nación para que los directivos estén al tanto de cómo manejarse con las nuevas tecnologÃas y de qué modo administrarlas. "Nos dicen que somos las primeras escuelas, y eso nos pone contentos. Pero no sabemos por ahora cómo se va a implementar este programa. No sabemos cómo se van a administrar estas netbooks", dijo la rectora. Pero las computadoras no llegaron todavÃa; los paraguas, sÃ.
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-¿Son útiles los paraguas que llegaron?
-No hemos recibido ninguna información concreta. Y como no llegó información, quedará a cargo del equipo directivo decidir qué uso se le va a dar.
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-¿Le pareció raro recibir paraguas?
-No, ¿por qué? ¿A usted le parece raro? No me pareció para nada raro. Entiendo que por ahà empiezan a implementar algunas otras modalidades de asistencia, tal vez recibamos ayuda en otras cosas, que tanto nos hacen falta. La escuela necesita ayuda, tizas, borradores, esas cosas.
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Rita Nievas, coordinadora de Inclusión Educativa del Consejo General de Educación (CGE), también está en ascuas respecto de los paraguas. "No sé cómo llegaron. Recibà la inquietud de una escuela de Viale a la que también le mandaron paraguas. Pero lo que nosotros hemos dicho que desde aquÃ, desde el Consejo, no se mandaron. Mandé un mail a Nación para averiguar para qué los mandaron", dijo la funcionaria ante la consulta de EL DIARIO. "Nosotros no hemos pedido paraguas y no los hemos mandado. Honestamente no estoy al tanto de qué es lo que ha sucedido", se excusó.
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-¿Tienen utilidad en una escuela?
-No creo que sean útiles para nada. Convengamos que no es un elemento importantÃsimo para una escuela.
El Diario de Paraná
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